读《卡尔•威特的教育》有感

前一段时间我拜读了《卡尔·威特的教育》这本书，让我很受启发。卡尔威特是19世纪德国的一个著名的天才。他8、9岁是就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语这六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学、尤其擅长数学；9岁时他进入了哥廷根大学；年仅14岁就被授予哲学博士学位；16岁获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授。卡尔威特能取得如此惊人的成就，并不是由于他的天赋有多高，而是与他父亲科学的教育教育方法密不可分。

老卡尔从孩子未出生时就开始精心准备，一路陪伴孩子的成长，他不仅是一个好爸爸，更是一部百科全书，时时处处发现教育的价值，实在是一个很高的境界。敬畏于老卡尔那一套优秀的教育理念，跨越了三个世纪的今天，我们读起它，仍旧是那么经典而完美，甚至有些理念一直是我们教育工作中所追崇的目标，让人不禁感慨：优秀的教育理念是不分时代和国界的，越经得起时间的冲刷和考证的教育才越能称之为经典。这种教育方法已经被现代科学证明是行之有效的，因而在欧美日广泛推广，

老卡尔威特说：理想的人是品德、健康、才能都得到良好发展的人。只重视他的身体，孩子将成为四肢发达的可悲的愚人；只重视智力，孩子会成为弱不禁风的病夫，或者成为社会上的恶棍；只重视品德教育，孩子会成为懦夫，这种人对社会、对人类都是无用的。因此，孩子的教育必须三方面并举。这也就是他所提倡的全能教育！

通过阅读这本书，我深刻感受到父母给予孩子最好的东西有两件：时间和爱。在老卡尔的教育理念和实际生活中，他和儿子一起玩耍、游戏、学习、旅游、甚至睡觉等，无一不渗透着“陪伴”二字。这是老卡尔教育智慧的精髓。体现了一位父亲对儿子充分的尊重、十足的耐心和无私的爱。

老卡尔对孩子的教育有着坚定的信念。这是我读完全书最大的感受。人需要有信念，老卡儿在孩子没有出生时，他的信念是拥有一个身心健康的孩子，可事实和他开了一个玩笑，于是他的信念是通过自己的努力，把并不完美的儿子教育成一个完美的人，虽然我对人是否一定要完美这样的理念有不太一样的态度，但是依旧被老卡尔这强烈的信念所折服。他相信“对于孩子的成长来说最重要的是教育而不是天赋，孩子最终成为天才还是庸才，不取决于天赋的大小，关键取决于他或她从生下来到五六岁的教育”。也许上帝给老卡尔一个智力很优秀的所谓有“天赋”的孩子，他就会强调天赋的重要，但是老卡儿没有被儿子的似乎不太健康的智力吓倒，而是坚信“即使普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人”。我也同意这一信念，而事实证明老卡尔成功了。信念的力量如此强大。

信念是需要通过坚持来实现的。教育是一个漫长而艰苦的过程，谁能坚持到最后，谁就是成功者。老卡儿做到了，正因为他坚持对儿子事无巨细的教育，所以成就了一个天才，成就了一部优秀的教育巨作。这精神值得赞叹！生活中看到很多爸爸妈妈，发现自己的孩子有缺点了，显出很着急的样子，和老师联系、上网看书找解决的方法，方法找到了也去执行了，可是一个月两个月下来，就不再坚持，然后孩子的缺点又卷土重来，又或者出现了新的问题。其实老卡尔的这些教育理念并没有高深到哪里，相信很多都是和孩子相处中的生活点滴，也许每个父母都要经历，只是老卡儿把教育坚持了下来，而很多人没有做到，所以能上哈佛大学的人还确实很少，虽然我们不能迷信用老卡尔这套教育理念培养出来的孩子一定能上哈佛，但我相信能上哈佛深造的孩子背后一定有懂得坚持教育一贯性的家长。向老卡儿致敬！

很佩服老卡儿有一双独到的眼睛和一颗灵敏的心灵。他能感觉到儿子在什么时候需要什么，并知道该给予什么样的帮助和教育。他的教育或象朋友，或象长辈，或象老师，或象严父。在合适的时候给予孩子合适的东西，发现孩子的敏感期并且给予适当的教育，孩子就会在这一领域里得到很好的发展。而且老卡尔发现了什么样的教育适合自己的孩子，虽然有些也比较极端，如在为儿子选择交往的同伴上显得过于苛刻和专制，但是大多数教育还是适合卡尔的。德国有老卡尔，我们中国有郑渊洁，能为孩子制定一套自己的学习教材，实在不易。教育不能盲从，适合孩子的才是最好的。

老卡尔其实也是一个很博学的人，他让儿子接触各种学科，教育领域从天文到地理，从知识到情感，而且都不只局限于皮毛，都作深入的探讨，那么他自己首先要有这些知识，才能去教儿子，自己要有一双慧眼去发现生活中事物的教育价值才能去展开教育，作为教师的我们也应该具备这样的素质和能力，让自己尽量多地拥有知识，给人一杯水，自己先要有一桶水。

从作为父母的角度来看，我们对孩子进行良好的早期教育，孩子就会养成优秀的品德和性格，养成良好的学习和生活习惯，就不会偏离正确的发展方向，从而成为一个能自理、自立、能担当家庭和社会责任的人。尽管在他小的时候对他的教育很辛苦，但孩子将会有“幸福一世”的收获

 有幸我能遇到这本书，相信它能给我的工作和生活带来不小的启发，希望自己能培养出一个品德、健康、才能都得到良好发展的孩子。同时也希望把老卡尔的教学理念运用到我的教学工作中去，去帮助或者促进更多的孩子获得更好的发展。最后借用陶行知老先生的“愿与天下父母共读之”与大家共勉。